好书共赏（三）

• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 作者 孩子
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

透过诗一般的文字，我们可以感受到作者对教育独特的理解。书中有关“朋友的孩子对自己的外表很不满意，因而失去了孩童的快乐”的记录．我们不禁与作者同问：我们的教育究竟该教给孩子些什么？有人说，教育是有缺憾的艺术。如果教育的方向是错误的。那么，教育又是什么呢？我们需要从儿童的视角来审视教育了，现在，正是时候。