将物理规律融入歌曲 将歌声引入物理课堂

• 作者: 胡晓琦 陈古运
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 物理规律 歌曲改编
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

新时代的教育要求教学形式及内容的不断创新.本文介绍了将物理规律融入歌曲,将歌声引入物理课堂的教学方法.通过改编耳熟能详的歌曲,填入物理知识新词,将重难点串接成曲,朗朗上口,以激发学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈古运		3	20	2.0	3.0
2	胡晓琦		2	2	1.0	1.0