“敢说”“能说”“会说”——初探中学阶段语文口语能力的培养

• 作者: 郑建华
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中学语文教学 中学生 口语交际 能力培养 思维训练
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

良好的口语交际能力是现代化人才必备的基本素质,而中学阶段则正是这种能力培养的黄金时期.文章从教学理论和实践方面阐述中学生口语交际能力培养的必要性,探索中学生口语能力的培养方法和途径:营造语境,创设语场,鼓励学生“敢说”;注重知识积累,加强思维训练,让学生“能说”;做好口语示范,培养说话技巧,达到“会说”的目的.