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摘要:
初二思品课,教学进度即将涉及青春期情感话题,如果按教材编排中规中矩地来,肯定又是隔靴搔痒。我习惯组织学生讨论,可是始终找不到令我特别满意的讨论材料。干脆,自己动手,原创了一篇微小说《五言》带进课堂。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 爱要怎么说出口
来源期刊 读写月报:新教育 学科 教育
关键词 出口 情感话题 教学进度 教材编排 学生讨论 思品课 青春期 进课堂
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-36
页数 6页 分类号 G424.21
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
出口
情感话题
教学进度
教材编排
学生讨论
思品课
青春期
进课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
总下载数(次)
1
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0
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