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摘要:
目的 探讨综合医院糖尿病多学科教育团队的建立方法及培训效果.方法 以内分泌科医生、糖尿病专科护士、营养师为核心成员,以糖尿病联络护士及专科医生(包括心理咨询师,眼科、肾病、神经内科、足病医生)为外围成员,建立糖尿病多学科教育团队.根据团队成员的职责,设置针对性的培训课程,由核心成员及专科医生对联络护士进行为期1年的系统培训.结果 培训后联络护士糖尿病知识、行为及总分显著高于培训前(均P<0.01),培训前后联络护士糖尿病态度得分,差异无统计学意义(P>0.05);培训后联络护士测血糖、胰岛素注射技能考核成绩得分显著提升(均P<0.01).结论 糖尿病多学科教育团队的建立及培训的实施,可提升团队的整体实力,为提高综合医院糖尿病医疗护理质量奠定坚实的基础.
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文献信息
篇名 糖尿病多学科教育团队的建立与培训
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 糖尿病 多学科 教育团队 联络护士 培训
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 R471|R587.1
字数 3413字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2014.09.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 中南大学湘雅二医院内分泌科 125 1120 18.0 29.0
2 王琴 中南大学湘雅二医院护理部 38 173 8.0 12.0
3 李娟 中南大学湘雅二医院护理部 66 515 11.0 21.0
4 赵丽萍 中南大学湘雅二医院护理部 95 963 18.0 26.0
5 黄金 中南大学湘雅二医院护理部 161 1843 24.0 35.0
6 杨玲凤 中南大学湘雅二医院内分泌科 31 278 9.0 16.0
7 翁容 中南大学湘雅二医院内分泌科 3 109 3.0 3.0
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多学科
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联络护士
培训
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
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