区域经济发展视角下高校学生评价策略研究

• 作者: 袁旦
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 区域经济发展 高校学生评价 高校人才培养
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G649.21

摘要

高校学生评价与区域经济发展有着内在的逻辑关系。在以适应区域经济发展为视角改进高校学生评价时，要处理好价值取向中社会需求与个人需求的关系、评价标准中达标性标准和发展性标准的关系、评价指标中学业因素和非学业因素的关系。适应区域经济发展改进高校学生评价的策略为多层面的评价主体认同、多样化的评价标准协商、多方位的评价过程统筹、多类型的评价方式交叉、多角度的评价反馈循环。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁旦	浙江工业大学学工部	18	81	6.0	9.0