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词汇教学法浅谈
词汇教学法浅谈
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摘要：
目前大学英语四级考试侧重于对学生综合应用语言能力的考查，阅读量的增大，对词汇量的要求越来越高。许多学生苦于词汇量欠缺而屡战屡败，也给大学英语教学提出了更加严峻的挑战。针对这一突出问题和矛盾，本文首先回顾国外词汇学习重要理论，而后着重介绍了词汇三步教学法，探讨词汇教学中应该注意的问题，并提出学习态度在词汇学习过程中的重要性，对词汇教学尤其是学生备战四级考试具有重要意义。
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词汇教学法浅谈
英语
词汇
教学
方法
英语"词汇优先"教学法探讨
词汇教学
词汇优先
释义
语境教学法与对外汉语词汇教学
教学情境
作用
原则
有效的英语词汇教学法
初中英语
词汇教学法
启导
语境
情景
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研究主题发展历程
节点文献
词汇
四级
词汇三步教学法
学习态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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校园英语(下旬)
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月刊
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