构建情智课堂激发学生思维

• 作者: 张森
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 课堂生态 情智 激发 育人功能 教学实践 教学质量 物理学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

“判天地之美、析万物之理”是对物理学的高度概括，物理学有着丰富的内涵，我们应挖掘和开发它的育人功能，构建情智课堂，开启、丰富学生的心智，创建培养和打造学生的能力的课堂生态．下面结合本人教学实践就构建情智课堂，激发学生思维，有效提升教学质量谈几点做法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张森		7	2	1.0	1.0