城镇化背景下农村中小学教育的生存境遇及改进路径

• 作者: 侯晓光
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 城镇化模式 农村教育 机遇和挑战 目标 路径选择
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

农村城镇化主要有以城促乡、合村并居、异地、就地城镇化四种模式。城镇化给农村教育带来了新的发展机遇，如农村教育场域上移、办学条件改善和教学质量提高、随父母外出的学龄儿童有接受优质教育的机会。同时，农村教育也面临着一些新的挑战，如留守儿童和随迁子女教育问题、农村学校出现空壳化、学校布局调整所带来的问题。保障学生“有学上、上好学、乐上学”是农村教育城镇化的目标追求，可以采取转移分享、名校接管、委托管理、实验探索等方式来提升农村教育的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯晓光	浙江师范大学教师教育学院	2	3	1.0	1.0