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摘要:
受教育权能否有效实现关系到每一个人的生存发展和社会的和谐稳定。对受教育权的关注随着人类社会的进步、法制的健全而逐渐发展、深化。梳理外国学者关于受教育权相关领域的思想,可以为我国受教育权思想的发展提供借鉴,促进我国受教育权保障体系的完善。
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弱势群体
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公平
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 外国学者关于受教育权相关领域观点的研究综述
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 受教育权 受教育权保障体系 受教育权公平 教育公平 机会公平
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G40-052
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马文慧 天津师范大学心理与行为研究院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
受教育权
受教育权保障体系
受教育权公平
教育公平
机会公平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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