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摘要:
【正】物理是一门以实验为基础的自然科学,中学物理的实验教学过程是培养学生的探索精神和创新精神的过程,也是培养学生认识世界、进行科学研究的重要过程.同时,要让学生通过实验后知道:物理概念、规律、结论往往都是在实验的基础上,经过归纳总结概括得出的.因此,有效的课堂教学离不开实验,做好实验是提高物理课堂效率的关键.1物理实验在课堂教学中的作用美国教育家杜威有句名言:"让学生从做中学".没有经历过程,没有情感体验,学生很难将
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篇名 重视物理实验 提升课堂效率
来源期刊 物理之友 学科 教育
关键词 课堂教学 从做中学 教育家杜威 弹簧测力计 学习活动 知识内化 学习能力 总结概括 教学效果 学习态
年,卷(期) wlzy_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G633.7
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1 严佳鸣 1 0 0.0 0.0
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课堂教学
从做中学
教育家杜威
弹簧测力计
学习活动
知识内化
学习能力
总结概括
教学效果
学习态
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
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1611
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17
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