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摘要:
2000年高考作文,首次推出"两级"评分制,即基础等级和发展等级。作文总分60分,其中"基础等级"占50分(2004年降为40分),它是对考生写作水平最基础最基本的要求;"发展等级"占10分(2004年升为20分),在"基础等级"的基础上对考生提出高一级的要求。把"发展等级"和杂文写作连在一起,旨在借腿搓麻线,研究一下杂文写作的水平怎样才能"更上一层楼"。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高杂文写作的“发展等级”
来源期刊 写作:高级版 学科 教育
关键词 高考作文 评分制 蛙声十里出山泉 济众 心向往之 讲道理 胡长清 刮脂 就这样 统计数字
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭友茂 山东《临沂日报》编辑部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考作文
评分制
蛙声十里出山泉
济众
心向往之
讲道理
胡长清
刮脂
就这样
统计数字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
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4428
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