学为中心:初中科学教学新范式“一科多模”的设计与实施

• 作者: 陈亮
• 来源期刊: 教学月刊（中学版）
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 前沿
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 字数: 6274字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亮		13	40	3.0	6.0