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摘要:
目的 考查非流畅性失语患者在语音提示下朗读2种类型成语的能力,为确定其朗读训练方向提供依据.方法 对30例非流畅性失语患者实施自身对照研究,于言语训练前进行成语朗读能力测试.测试时,在语音提示成语前2个字后,分别朗读唯一搭配成语和双重搭配成语后2个字,2种类型成语测试满分分别为30、34分.结果 患者朗读唯一搭配成语成绩(21.12±11.65)分,双重搭配成语成绩(20.84±9.89)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 非流畅性失语患者朗读2种类型成语的能力存在差异,测试成绩可作为制定和调整言语训练的参考标准及训练内容.
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文献信息
篇名 非流畅性失语患者朗读两类成语的研究
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 非流畅性失语 旋律语调治疗 成语 语音提示 朗读训练
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 康复护理
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 R473.5|R493
字数 2526字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2014.09.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何小俊 武汉大学人民医院护理部 41 165 7.0 10.0
2 李文兵 武汉大学人民医院神经内科 9 44 5.0 6.0
3 石柳清 武汉大学人民医院护理部 3 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
非流畅性失语
旋律语调治疗
成语
语音提示
朗读训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
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35
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221060
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