信息素养教育混合学习模式的构建

• 作者: 王艾
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息素养教育 混合学习 数字化学习
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究科学
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 1683字
• 语种: 中文

摘要

构建信息素养教育混合学习模式，结合网络信息技术，运用理论联系实际的方法，将不同专业的文献信息检索方法嵌入到实际教学中，通过实例分析与实践操作培养学生“信息获取”、“信息分析”和“信息加工”三种层次的能力。