2012年天津市15～24岁年龄组人群健康素养水平分析

• 作者: 李学军 杨焕静 王刚 赵玺 陈晨 高皓宇
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 健康素养 健康教育课 流动人口
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1108-1110,1123
• 页数: 4页
• 分类号: R193
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解天津市15 ～24岁年龄组人群健康素养水平,为有针对性的开展健康教育干预提供依据.方法 采取使用PPS(按规模大小成比例的概率抽样)法在16个区抽样,每区抽取3个街道,每个街道抽取2个居委会抽样单位,每个居委会采用随机抽样方法抽取70个家庭户,每个家庭户采用KISH表抽取1名调查对象,每个居委会完成50份调查问卷.结果 15 ～24岁年龄组人群健康素养具备率为10.77％,健康知识和理念具备率为24.52％,健康生活方式和行为具备率为22.12％,健康技能具备率为13.78％.15 ～24岁年龄组不同文化程度人群在健康素养、健康知识和理念、健康生活方式和行为具备率差异有统计学意义(P＜0.05).15 ～24岁年龄组人群科学健康观素养具备率为41.84％,传染病预防素养具备率为25.01％,慢性病预防素养具备率为16.73％,安全与急救素养具备率为54.98％,基本医疗素养具备率为9.85％,健康信息素养具备率为32.65％.15 ～24岁年龄组城乡与农村居民在科学健康观、传染病预防、安全与急救、基本医疗、健康信息素养具备率差异有统计学意义(P＜0.05).15～24岁年龄组不同文化程度居民在科学健康观、传染病预防、健康信息素养具备率差异有统计学意义(P＜0.05).结论 15 ～24岁年龄组人群的健康是至关重要,应该引起我们足够的重视.各学校应加大教育力度,在中学、大学开设健康教育课,向学生传授健康知识、健康生活方式和行为,同时各企业应该开展健康教育及健康促进工作,提升员工健康素养继而提高生产效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晨		19	150	8.0	11.0
2	李学军		21	165	9.0	11.0
3	高皓宇		26	186	9.0	12.0
4	杨焕静		19	149	8.0	11.0
5	赵玺		17	142	8.0	11.0
6	王刚		23	161	8.0	11.0