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摘要:
自2004年我国部分省市开始实施高中新课程改革,经过近十年的学习和摸索,新的教育理念不断深化,以教师的教为依托,以学生的学为中心的新型教学模式得到普遍认可和推广.但我们又该清醒地认识到:在三维教学目标达成中,学生的能力目标培养还远远不够,尤其是学生的创新思维能力、问题探究能力和实际问题的解决能力.笔者结合自身教学实践经验,简要谈谈高中物理教学中不可忽视的三大能力的培养.
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文献信息
篇名 高中物理教学不可忽视学生三大能力的培养
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理教学 能力的培养 学生 三维教学目标 创新思维能力 新课程改革 部分省市 教育理念
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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高中物理教学
能力的培养
学生
三维教学目标
创新思维能力
新课程改革
部分省市
教育理念
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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