四流协同背景下我国电子商务学科发展的战略思考

• 作者: 刘洪民
• 来源期刊: 电子商务
• 关键词: 电子商务 四流协同 学科发展
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 人才
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 字数: 4215字
• 语种: 中文

摘要

传统的从信息技术类、经济类、管理类等几大学科出发的电子商务专业学科发展和人才培养模式面临诸多问题，我国快速发展的电子商务行业对大量专业人才的急需与大批电子商务专业毕业生面临就业困难的供需两旺两难的客观存在，一定程度上说明此类问题的严重性。本文基于对电子商务学科知识体系特点和学科发展历程的分析，认为电子商务专业学科的发展不能仅从它源自的学科专业去思考，而应战略性地从其产生发展社会交易活动新方式的大背景和环境下去理解，从电子商务信息流、商流、资金流和物流“四流”协同整合的网络商务模式的经济活动角度去分析，这是构建电子商务学科知识体系框架，支撑电子商务学科发展的可行路径，此换位思考将对我国电子商务专业的学科发展及电子商务专业人才培养模式的转变具有重要指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪民	郑州轻工业学院经济与管理学院	30	265	10.0	15.0