大学的教学创新:MOOCs给我们的启示

• 作者: 徐岚
• 来源期刊: 全球教育展望
• 关键词: 一流大学 教学卓越 教师发展 MOOCs
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育政策与管理
• 页码范围: 72-81
• 语种: 中文

摘要

在市场化的冲击下,一流大学正在像公司管理一样追逐资本和声望,把知识生产和公共关系作为办学指南,忽略了最基本的人才培育功能.研究与教学厚此薄彼,创新和卓越便华而不实.本文分析了MOOCs的演进与发展,认为它虽然不会颠覆大学教育,但却可能成为改变“重科研、轻教学”现象的契机;为应对MOOCs挑战,大学能做的是改变“一流”理念,帮助教师树立全面的学术责任观.本文据此提出了调整政府资源分配政策,改革大学评价考核体制,推动教师发展,重视教学改革等政策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐岚	厦门大学高等教育发展研究中心	26	87	6.0	9.0