高中物理坐标系教学的反思和实践

• 作者: 田雯 高翔
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 坐标系 教学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

坐标系是用来描述物体运动的重要数学工具,借助于坐标系人们可以准确地确定运动物体的位置和运动的位移,坐标系是学习物理和研究物理的基础和关键.高中阶段的坐标系教学,从以下几个方面进行,可以帮助学生学会描述运动、建立运动图景、解决实际问题、突破学习难点.经过实践检验,取得良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高翔		3	0	0.0	0.0
2	田雯		2	0	0.0	0.0