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摘要:
目的 通过了解在校医学生对抗生素的应用及认知情况,为医学院校建立可行的合理使用抗生素的教学体系提供参考,以便更好地培养医学生的合理用药意识. 方法 以某高校398名大四、大五年级医学生为对象进行调查,了解该人群对抗生素认知及应用情况. 结果 医学生对有关抗生素的知识及合理使用等问题正确率在50%,最低为55%,最高为82.9%. 结论 医学院校应加强医学生对抗生素认识的医学教育,促进医学生科学合理地使用抗生素,减少药源性疾病的发生.
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文献信息
篇名 某高校医学生抗生素认知状况的调查
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 年轻人 学生,医科 抗菌药 健康知识,态度,实践
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 165,167
页数 分类号 R478
字数 语种 中文
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1 聂昕时 4 11 2.0 3.0
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年轻人
学生,医科
抗菌药
健康知识,态度,实践
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
出版文献量(篇)
10254
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6
总被引数(次)
27383
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