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摘要:
【正】随着对大学生综合素质要求的日渐提高,第二课堂在大学中扮演的角色也日渐重要。为了促进学校进一步加强第二课堂建设,我们对全校的情况进行了调查研究。一、研究基本情况(一)研究目的及对象第二课堂是相对课堂教学而言的,指在规定的教学时间里进行的课堂教学活动外的、让大学生通过参加或组织有序的课余活动以达到陶冶情操、获取知识和培养能力为目的的一种教育教学形式,是大学生素质教育的重要阵地。它不仅是第一课堂的内容延伸,更
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科生参与第二课堂活动的调查研究——以北京大学为例
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 第二课堂活动 学生素质教育 课堂教学 课余活动 教学时间 综合素质要求 教育教学形式 第一课堂 活动
年,卷(期) bjjydy_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚静仪 12 53 2.0 7.0
2 刘雨龙 3 0 0.0 0.0
3 刘子豪 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂活动
学生素质教育
课堂教学
课余活动
教学时间
综合素质要求
教育教学形式
第一课堂
活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
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