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摘要:
随着教育改革的不断深入,当前教育界对英语教学进行了广泛的探索,其中“内容依托教学法”对于解决当前基础阶段英语教学中语言学习成为语言知识学习的问题具有较大的实用价值。该教学法通过提供语言文化信息输入,能够增加目标语文化理解,提升学习者的认知能力和学习兴趣.为进一步提高我国基础阶段英语教学质量提供了新的思路。
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文献信息
篇名 基于“内容依托教学法”的高中英语教学模式
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 内容依托教学法 高中英语 教学模式
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G424.1
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1 杨爱军 8 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
内容依托教学法
高中英语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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