走内涵式发展道路全面提高中医药人才培养质量

• 作者: 王键 秦瑜
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医药高等教育 人才培养 质量
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 5742字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2014.01.615

摘要

人才培养是高等教育最根本的使命和最本质的要求,也是高等教育质量的第一体现.高等中医药院校要把人才培养水平作为衡量中医药高等教育质量的首要指标,把医教研协同创新作为提高中医药高等教育质量的突破口,走内涵式发展道路,深化教育教学改革,全面提高人才培养质量,为我国中医药事业和地方经济社会发展提供坚实的人才保证和智力支撑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王键		284	2051	23.0	33.0
2	秦瑜		3	10	2.0	3.0