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走向来自孩子的探究——记雨花区科学名师工作室教学研讨活动
走向来自孩子的探究——记雨花区科学名师工作室教学研讨活动
作者:
张敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工作室
教学
学名
孩子
长沙市
设计策略
湖南省
小学
摘要:
2014年4月24日,在这雨生百谷、暮春谷雨时节,湖南省长沙市雨花区张敏科学名师工作室,“以学生探究为中心的情境设计策略教学”的研讨开放活动在长沙市雨花区砂子塘泰禹小学浓情举办。本次活动由长沙市雨花区教育局主办,雨花区张敏科学名师工作室、砂子塘泰禹小学承办。来自雨花区57所小学的教学副校长、教导、教研主任、科学教师及省、市、区科学教研员等210余人参加了这次活动。
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文献信息
篇名
走向来自孩子的探究——记雨花区科学名师工作室教学研讨活动
来源期刊
湖南教育:D版
学科
工学
关键词
工作室
教学
学名
孩子
长沙市
设计策略
湖南省
小学
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-11
页数
1页
分类号
TU241
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张敏
10
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传播情况
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2014(0)
参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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教学
学名
孩子
长沙市
设计策略
湖南省
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
16开
出版地:
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
总被引数(次)
218
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