游戏教学法在高职护理专业ESP词汇教学中的应用

• 作者: 贺鹏科
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 游戏教学法 高职 护理专业 ESP 词汇
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 29-30,34
• 页数: 3页
• 字数: 3542字
• 语种: 中文

摘要

在探讨通过应用游戏教学法让学生参与到ESP课程的词汇学习活动中,笔者随机选择40名某高校护理专业高职学生作为受试对象,并通过尼尔森测试将其分为两组.在为期5周的试验中,试验组采用游戏教学法,控制组采用传统教学方法.为了收集数据,受试分别进行两次词汇测试,并对前测和后测成绩进行协方差分析.此外,笔者还对受试者进行问卷调查,以评估其词汇学习态度.试验结果显示,相比传统教学方法,采用游戏法的学生其学习效能提高更为显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺鹏科		7	3	1.0	1.0