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摘要:
《英语新课程标准》将合作学习列为内容标准,其主要目的是将学习重心从过去强调学生单一学习向合作学习转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化。合作学习既是教学要达到的一个重要目标,也是当前基础教育新课程改革倡导的新学习方式之一。
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合作学习
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浅谈合作学习模式在初中英语教学中的有效开展
合作学习模式
初中英语
新课程
开展
关于初中英语教学中合作学习的研究
初中英语
合作学习
教学研究
合作学习在初中英语教学中的应用探究
合作学习
初中英语
主观能动性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语教学中合作学习模式的构建
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 合作学习 合作模式建构 教学环节
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 1907字 语种 中文
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1 方淑秀 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
合作模式建构
教学环节
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关爱明天
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