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摘要:
童伯章是接受传统教育成长起来的近代教育家,在他一生的教育实践中,形成了自己独特的教育管理思想并付诸实践.。他秉持着存诚、能贱、淡泊金钱的树人宗旨,坚持教学与专业并进的师资培养,实行严格与开明并存的学生管理,贯彻文实艺并立的课程设计理念,为我国近代教育事业做出了自己的贡献。
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文献信息
篇名 童伯章的教育管理思想与实践研究
来源期刊 江苏教育研究:理论(A版) 学科 教育
关键词 童伯章 教育管理 存诚能贱 文实艺并立
年,卷(期) jsjyyj_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G529
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱季康 扬州大学社会发展学院 114 112 6.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
童伯章
教育管理
存诚能贱
文实艺并立
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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