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立足课堂教学 探究提升能力——提升学生的分析问题与解决问题的能力的再思考
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摘要：
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小学数学如何提升学生解决问题的能力
小学数学
解决问题
总结归纳
小学数学教学如何提升学生解决问题的能力
小学数学
问题
能力
在课堂教学中培养学生解决问题的能力
课堂教学
小学数学
解决问题
谈小学生数学“解决问题”能力提升的策略
小学生
数学
解决问题
教师
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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