做班主任的“班主任”——在示范中引领我校班主任成长(中)

• 作者: 李镇西
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 镇西茶座
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

第四,倡导读书. 所谓“提高教师素质”,其实最有效的方式就是阅读.读书,是我在学校着力倡导的一项长期性活动,对班主任更是如此. 我给老师们推荐过的书有:《给教师的建议》《要相信孩子》《第56号教室的奇迹》《发现班主任智慧》《教学机智——教育智慧的意蕴》《班主任兵法》《问题学生诊疗手册》《打造魅力班会课》……还有拙著《做最好的老师》《做最好的班主任》.当然,阅读的重点,无疑是苏霍姆林斯基. 刚当校长时,我也像有的学校一样给老师赠书.后来我不赠书了,因为我发现有老师领到赠书并不读,至少不急于读——反正是自己的书,什么时候都可以读的,何必急呢?