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摘要:
对大学文化的辨识与凝炼,是制定大学文化建设规划以及年度建设计划、推动大学文化建设实践、展示大学文化形象的基础和前提.对大学文化的辨识应首先从结构上对已有文化进行系统梳理,辨识的方法分校内辨识和校外辨识.校内辨识可根据大学文化的基本结构、功能发挥情况和典型人物的文化特征分为结构性辨识、功能性辨识和特征性辨识.校外辨识有物化观察、行为感受、交流沟通、系统了解、专家调查等辨识方法.对大学文化的凝炼,是在辨识基础上对大学文化的系统总结和提升,客观准确地反映大学文化的内涵、特征和个性,更好地开展文化教育并进行文化传播.凝炼既可在广泛征集的基础上进行,也可在系统挖掘的基础上进行.
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文献信息
篇名 大学文化辨识与凝炼的方法
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 教育
关键词 大学文化 辨识 凝炼 方法
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 理论前瞻
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G647
字数 3995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莹 哈尔滨工程大学思政教研部 46 281 9.0 16.0
2 王永友 西南大学马克思主义理论研究中心 70 129 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学文化
辨识
凝炼
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
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