“一中一青”平行式教研活动实录

• 作者: 俞莉
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 教研活动 活动实录 平行 青年教师 专业发展 中年教师 自我风格 专业引领
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

中年教师常会有专业发展瓶颈：她们拥有扎实的理论知识和丰富的经验积淀，需要在此基础上探究自我风格模式，寻找突破。而青年教师刚刚起步，需要优质的专业引领，通过优秀的教学范例和实践获得启发、拓展，实现专业成长。面对中、青年教师的不同需要，我们常思考如何通过有效的教研活动便她们各获所需，