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摘要:
【正】哈佛大学教授约瑟夫·奈有一个观点,即文化是以一种"谦卑的"、"吸引人的"方式形成的软实力,无为中学校园文化建设也立足于此。无为中学的"谦卑"之处在于,我们从来没有什么响亮的口号,我们只是立足于本校的实际,遵循着教育的规律,做好每天的事;"吸引人之处"在于,我们不仅努力把学生送进最好的大学,还要努力做到"不让一个学生掉队"、"不让一个学生受委屈"。一、办群众满意的教育首先要考虑群众的意愿一个不容否认的事实是,整
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弘扬民俗文化,加强中学校园文化建设
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校园文化
民俗校本课程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 无为中学校园文化建设的思考与实践
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 校园文化建设 瑟夫 班级文化 自主学习 校运动会 体育锻炼习惯 心理健康 高中生活 师生情感 心理素
年,卷(期) ahjy_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G631
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1 刘萍 1 0 0.0 0.0
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校园文化建设
瑟夫
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期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
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