舞蹈仪式and舞蹈艺术——运用动态形象的时空理论探讨教学与创作实践

• 作者: 陈燕敏
• 来源期刊: 舞蹈
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

从动态形象的时空理论出发,只有在时间、空间、舞者三个因素参与后才能形成舞蹈形象,随着这三个因素的转变,舞蹈形象也会发生变化.在中国存在着不同性质的民间舞蹈形式,其一是生长在民间百姓生活中,由老百姓自己跳的“原生态”民间舞,它是人们生活的一部分;其二是存在于教室中的课堂民间舞,用于训练与教学;其三是呈现在舞台上的民间舞,是一种艺术的表现方式.三者既有联系又有差别,联系是指第一类是后两类的根源,后两类是在其基础上发展加工而来;区别在于三者在时间、空间、舞者者三个因素上都发生了变化,由此舞蹈的身体呈现也发生了变化,从第一类到第三类是一种由仪式到艺术的转变.