怎样提高学龄前儿童口语交际水平

• 作者: 昃静
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 儿童 口语交际教学 特点 内容和形式
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学 -- 职业教育
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

对儿童进行口语交际教学要抓住儿童语言发展的关键期，要明确口语交际的特点，并据此按低、中、高三个学段各有侧重地安排训练内容和形式。