浅议钻研小学语文教材的方法

• 作者: 周剑芳
• 来源期刊: 创新时代
• 关键词: 研究词法 研究句法 研究段法 研究章法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育创新 INNOVATION OF EDUCATION -- 创新之道
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 2497字
• 语种: 中文

摘要

依据《课标》规定的年段特点和教材的语用特点来钻研教材，对词语、句子、段落、篇章等方面逐一深入思考、进行归纳，围绕教材要达到的大目标来具体设计板块教学。以课文要实现的大目标为纵线，以词语、句子、段落、篇章等训练为横线，纵横结合，达到语文课堂的有效。因此，教师只有对教材钻得深，才能在课堂上深入浅出，让学生易于接受，实现用课文教语文的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周剑芳		2	0	0.0	0.0