陌生感词语的教学价值例谈

• 作者: 彭德正
• 来源期刊: 福建教育：小学版（A版）
• 学科: 文学
• 关键词: 词语 教学价值 陌生化 读者 阅读
• 年，卷（期）: fjjy_2014,（4）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: H136

摘要

陌生感词语，是指由于某个常用词语在特定语境中的独特使用，使读者对该词语产生陌生感，继而引发读者思考、顿悟，使其产生阅读快感的词语。词语的陌生感属于“陌生化阅读”范畴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭德正		23	5	2.0	2.0