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试论儿童的秘密空间
试论儿童的秘密空间
作者:
王艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童
秘密空间
自我体验
存在感
摘要:
儿童的秘密空间是儿童开辟的不被成人发现的场所,是儿童的另一个时空.儿童的秘密心理伴随着儿童成长,儿童不断生成着自我的秘密空间.秘密空间的存在不仅为儿童提供了体验秘密的机会,促进了儿童自我意识和独立人格的形成,而且为儿童创造了体验自我的空间,促进了儿童内在自我的发展,给予儿童存在感与安全感.成人要正确对待儿童的秘密空间,尊重并允许秘密空间的存在,照顾到儿童的秘密心理,必要时帮助儿童创设秘密空间.
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竞业限制
举证责任
合同保护
基于椭圆曲线的矢量空间秘密共享-多重签名
矢量空间秘密共享
椭圆曲线密码体制
多重签名
矢量空间秘密共享-多重签名
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文献信息
篇名
试论儿童的秘密空间
来源期刊
教育导刊(下半月)
学科
关键词
儿童
秘密空间
自我体验
存在感
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
德育与心理
研究方向
页码范围
17-20
页数
4页
分类号
字数
5470字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王艳
南京师范大学教育科学学院
43
202
8.0
13.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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儿童
秘密空间
自我体验
存在感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
主办单位:
广州市教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-3476
CN:
44-1371/G4
开本:
大16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-307
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
总被引数(次)
10202
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