强化研究性实践教学,培养“三型二化”人才——扬州大学生物类专业研究性实践教学体系的创建与实践

• 作者: 周福才 张彪 潘志明 王幼平 王汉林 葛才林 金银根 魏万红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性实践教学 育人模式 保障体系
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 39-40,42
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 7154字
• 语种: 中文

摘要

围绕“3+1”育人模式,改革实践教学环节,创建了四年一贯的研究性实践教学内容体系,确保学生实践和创新能力的培养.加强各类质量工程项目建设,改善实践教学条件,建立在线和实际操作考核结合,过程与结果考核并重,不同类型实践项目差异考棱的研究性实践教学考核体系,保障研究性实践教学的顺利实施和有效开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘志明	扬州大学生物科学与技术学院	163	1328	20.0	28.0
2	周福才	扬州大学生物科学与技术学院	109	1235	20.0	30.0
3	魏万红	扬州大学生物科学与技术学院	86	860	17.0	25.0
4	葛才林	扬州大学生物科学与技术学院	58	1236	20.0	34.0
5	金银根	扬州大学生物科学与技术学院	83	700	14.0	21.0
6	王汉林	扬州大学生物科学与技术学院	44	173	7.0	11.0
7	张彪	扬州大学生物科学与技术学院	79	934	16.0	27.0