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摘要:
配合学校由教学型大学转型为教学研究型大学的发展战略,优先开展教学型实验教学平台升级为教学研究型实践教学平台的研究、规划、建设、使用和评估工作.以农业生物多样性为主干,突出云南区位和资源优势,配合国家桥头堡战略,投入巨资更新实践教学管理体系和硬件平台,率先实现实践教学的转型,并取得良好的教学业绩,为学校的全面发展开启了良好的开端.
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文献信息
篇名 大农科实践教学平台的升级建设
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 农科 实践教学平台 升级 建设
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 176-179
页数 4页 分类号 G482|G648.4
字数 4427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.03.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁金玲 云南农业大学教务处 28 626 14.0 24.0
2 邵建辉 云南农业大学教务处 19 104 7.0 9.0
3 张海涛 云南农业大学教务处 32 76 5.0 7.0
4 梁旭清 云南农业大学教务处 11 72 4.0 8.0
5 余莎 云南农业大学教务处 9 6 1.0 1.0
6 谭冠林 云南农业大学教务处 13 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
农科
实践教学平台
升级
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导