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摘要:
美国学者布鲁巴克在对西方教学方法的历史发展做了详尽的梳理与分析之后感叹:"在教学方法的前沿阵地,假使还有哪一点可以成为新的突破口的话,那就是教育技术。"布鲁巴克对教育技术寄予如此之高的评价和厚望并不夸张,现代教育的确越来越显示其魅力。我们课题研究组积极承担了《数字化环境下的小学写话、习作教学范式实验与研究》项目。
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文献信息
篇名 三种适用于表达的写作教学平台
来源期刊 写作:高级版 学科 教育
关键词 布鲁巴克 教学范式 教学方法 课题研究组 前沿阵地 学习活动 写话 媒体环境 美国学者 传播载体
年,卷(期) xz_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾菠 4 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
布鲁巴克
教学范式
教学方法
课题研究组
前沿阵地
学习活动
写话
媒体环境
美国学者
传播载体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
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