研读教材需要三面镜子--以《散步》一文的研读为例

• 作者: 夏玉桥
• 来源期刊: 湖南教育B
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 学科 -- 教学交流
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 字数: 1417字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏玉桥		41	2	1.0	1.0