荀子的教育心理思想与现代价值研究

• 作者: 张亚丽
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 荀子 教育心理思想 现实价值
• 年，卷（期）: sxjygjb_2014,（1）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G44

摘要

荀子作为我国古代著名的思想家和教育家，以“性恶论”作为其教育思想的理论根基。笔者在深入分析荀子教育思想体系基础上，从德育心理思想、学习心理思想、教师心理思想的角度，全面总结了荀子的教育心理思想学说，并提出了其对当前教学活动的诸多借鉴价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚丽		5	1	1.0	1.0