尊重自我

• 作者: 卢安·约翰逊
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重 所有人 学生 老师 教室
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G456

摘要

现在老师们总是问：“我如何能让学生尊重我？他们在见到我之前就已经决定当我走进教室时表现得不尊重我了。”很明显，你是无法让所有人都尊重你的。你可以去要求他人尊重你，可这是无法强迫的。儿童已经理解了这个概念，所以他们偏要执拗下去，反抗你要求尊重。