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摘要:
对于学习播音与主持艺术专业的学生来说,要想拥有扎实的基本功,科学练声是惟一的途径.本文基于建构主义教学观的早练声教学模式和科学的练声步骤及内容两方面进行探讨,使得学生能够找到科学练声的方向.
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播音主持
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师资队伍
综合素质
对当前我国播音与主持艺术专业教学改革的思考
播音与主持艺术
专业教学
改革措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 播音主持专业早练声教学模式与训练内容研究
来源期刊 东南传播 学科
关键词 播音主持 建构主义教学观 早练声发声 科学练声
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 播音主持
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 3749字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯琰蕙 广东外语外贸大学新闻与传播学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
播音主持
建构主义教学观
早练声发声
科学练声
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东南传播
月刊
1672-9579
35-1274/J
大16开
福建省福州市白马北路253号广电大院四-五层
2004
chi
出版文献量(篇)
10012
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51
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