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摘要:
?职业教育法?明确规定,我国的职业教育分为初、中、高三个层次,构建完整的职教体系,必须使这三个层次相互衔接。当前广西职业教育面临三个突出的问题:一是招生困难;二是生源质量较差;三是学生流失率较高。究其原因,极其重要的一点是由于职业教育大部分属于“终结性教育”。只有建立职业教育与普通教育互通的“立交桥”,使职业教育真正成为“立交桥”的重要主体,使各级各类教育得到有效的沟通,才能从根本上改变中等职业教育作为“终结性教育”的形象。结合桂平市第一中等职业技术学校的实际情况,谈中等职业学校兼顾升学的实践与思考。
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文献信息
篇名 中等职业学校兼顾升学教育的实践与思考
来源期刊 教育观察(上旬) 学科 教育
关键词 职业学校 兼顾 升学教育
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G710
字数 3670字 语种 中文
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职业学校
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