高职英语教师教学能力与职业发展研究

• 作者: 彭茜茜
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语教师 教学能力 职业发展
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G715.1|H319.3
• 语种: 中文

摘要

当前高职英语教师面临着英语课程被"边缘化"、基础英语与行业英语教学相脱节、实践教学能力相对不足、专业发展培训途径缺失等问题.新形势下,高职教育对英语教师的教学能力与职业定位提出了更高的要求,高职英语教师应时刻关注市场需求和社会发展,抓住各种培训与进修的机会,关注课堂教学改革,提升自身教学能力,重新定位职业角色,积极寻求转型发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭茜茜	温州职业技术学院人文传播系	25	28	3.0	4.0