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摘要:
从起源、运维现状、愿景和影响力等方面对互动学习工具PhET 的发展进程进行了分析,并借助PhET 提供的翻译工具对网站本身和虚拟仿真工具集进行了本地化改造,为降低 PhET 的使用难度创造了条件,进一步推动了互动学习工具在探究教学中的应用。
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文献信息
篇名 互动学习工具PhET的发展进程分析与本地化改造
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 互动学习工具 PhET 教育技术
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 图形学与辅助设计
研究方向 页码范围 196-198
页数 3页 分类号 G436
字数 2194字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
互动学习工具
PhET
教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导