《声》复习课教学设计

• 作者: 刘思嘉
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 物理学
• 关键词: 教学设计 复习课 课程标准 教材分析 相互作用 现代技术 电磁波 乐音
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: O441.4

摘要

一、教材分析 本章内容属于课程标准中＂科学内容＂的第2个主题＂运动与相互作用＂中的一个二级主题.内容标准要求如下：2.3.1通过实验,认识声的产生和传播条件.2.3.2了解乐音的特性,了解现代技术中升学知识的一些应用.知道噪声的危害和控制方法.本章让学生通过丰富多彩的声现象的学习,了解声音是由物体振动产生的;声音的传播需要介质;声波是波的一种;乐音有音调、响度和音色三个特征.对声波的初步了解,有助于学生今后对光波、电磁波的学习．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘思嘉		12	1	1.0	1.0