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摘要:
体育生的特点是每天既要完成大运动量的训练,又要完成规定的文化课学习任务。由于体育生大运动量、高强度的训练往往会使身体产生疲劳而导致部分学生对训练热情高,对文化课学习却兴趣淡漠,日积月累使文化课成绩逐步下降。近年来我校高考体育专业考试的实践证明:往往专业上线率达80%以上,但是文化课成绩较差,造成双上线率只有30%~50%左右。这样,被文化课成绩拉了后腿的教训非常惨痛。因此,如何处理好练与学的关系,防止出现重练轻学的现象,是教练员和文化课老师必须努力解决好的问题。
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文献信息
篇名 如何处理好体育特长生的训练与学习
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 体育特长生 文化课成绩 体育生 文化课学习 上线率 精神饱满 专业考试 文化课教师 实践证明 专业成绩
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.96
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1 高永红 6 0 0.0 0.0
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体育特长生
文化课成绩
体育生
文化课学习
上线率
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专业考试
文化课教师
实践证明
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研究起点
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期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
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